Աշխարհ գիտահետազոտական կենտրոնԱշխարհ

    «ԱՇԽԱՐՀ» ՆԱԽԱԳԾԻ ՆՊԱՏԱԿԱՅԻՆ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ

    «ԱՇԽԱՐՀ» ՆԱԽԱԳԾԻ ՆՊԱՏԱԿԱՅԻՆ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ

    Կանոնիկ բանաձև. «Աշխարհ» նախագիծը նախատեսված է էմերջենտ դարաշրջանի
    պայմաններում հայկական քաղաքակրթության քաղաքակրթական մակարդակի
    մտածողության պահպանման և ծավալման համար, երբ կազմակերպման և կառավարման
    այլ մակարդակները հասնում են իրենց կիրառելիության սահմաններին:

    Նախագիծն ուղղված է քաղաքակրթական մտածողության և պատասխանատվության
    պաշտպանված տարածքի ձևավորմանը, որի շրջանակներում հնարավոր է դառնում
    ապագայի հետազոտումը, օնտոլոգիական լարումների պահպանումը և այնպիսի
    արձագանքների մշակումը, որոնք ապահովում են հայկական քաղաքակրթության
    ամբողջականության, ինքնության և գործունակության պահպանումը
    քաղաքակրթությունների էկոհամակարգում:

    ԿԱՆՈՆԱԿԱՐԳ
    ԳՈՅԱԲԱՆԱԿԱՆ ՄԱԿԱՐԴԱԿ

    Առնչվող հրապարակումներ

    «ԱՇԽԱՐՀ» ՆԱԽԱԳԾԻ ԳՈՅԱԲԱՆԱԿԱՆ ՇՐՋԱՆԱԿԸ

    «ԱՇԽԱՐՀ» ՆԱԽԱԳԾԻ ԳՈՅԱԲԱՆԱԿԱՆ ՇՐՋԱՆԱԿԸ

    Սույն փաստաթուղթն իրենից ներկայացնում է «Աշխարհ» նախագծի գոյաբանական շրջանակը, որն ամրագրում է դրա կանոնը, հիմնարար ու ընդլայնված սկզբունքների համակարգը, ինչպես նաև օբյեկտիվ իրականության մեջ նախագծի ծավալման փուլերը։

    «ԱՇԽԱՐՀ» ՆԱԽԱԳԾԻ ԱՌԱՔԵԼՈՒԹՅՈՒՆԸ

    «ԱՇԽԱՐՀ» ՆԱԽԱԳԾԻ ԱՌԱՔԵԼՈՒԹՅՈՒՆԸ

    «Աշխարհ» նախագծի առաքելությունն է պահպանել և
    զարգացնել այն պայմանները, որոնցում հայկական քաղաքակրթությունն ունակ է
    պահպանել իր ամբողջականությունն ու ինքնությունը, հետազոտել ապագան և
    գործել էմերջենտ դարաշրջանի պայմաններում՝ պահպանելով իրեն բնորոշ
    օնտոլոգիական լարումները: Առաքելությունն իրականացվում է որպես
    հավասարակշռության պահպանում պահպանման և փոփոխության, հեռացման և
    վերադարձի, կենտրոնի և բաշխվածության միջև, ինչպես նաև որպես
    մասնակցություն քաղաքակրթությունների փոխազդեցությանը էկոհամակարգի
    շրջանակներում՝ ելնելով սեփական ինքնությունից, փորձից և
    պատասխանատվությունից:

    ՔԱՂԱՔԱԿՐԹԱԿԱՆ ՌԵԶԻԼԻԵՆՏՈՒԹՅՈՒՆ

    ՔԱՂԱՔԱԿՐԹԱԿԱՆ ՌԵԶԻԼԻԵՆՏՈՒԹՅՈՒՆ

    Քաղաքակրթական ռեզիլենտությունը քաղաքակրթական վերլուծության ինտեգրալային կատեգորիա է, որը բացահայտում է քաղաքակրթության՝ կենսունակությունը, ամբողջականությունն ու գործունակությունը պահպանելու, ոչ գծային փոփոխություններին հարմարվելու և զարգացման նոր մոդելներ ձևավորելու ունակությունը։

    Աջակցեք մեզ